隨著我家女兒長大，就按著女兒的年紀，繼續來更新「發展與極簡玩具系列」的文章～今天來跟大家分享1~2歲的寶寶發展，各方面能力的評估重點，以及遊戲引導的方式！
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一歲～一歲三個月
與一歲前相比，一歲後的寶寶能理解日常生活中簡單的字詞，並且可以用手勢、簡單的疊字表達需求，與爸爸媽媽可以有更多的互動。在動作上，這個階段的寶寶開始「學習走路」，正在摸索如何站立、如何維持步態的平衡，這時期的寶寶在走路時，雙腳距離會比較寬，而且也容易走一走就跌倒，這都是學習必經的過程。
在精細動作的能力上，這個階段的寶寶已發展出相當不錯的抓握能力，可抓握、捏起各樣大小、形狀的物品，會更注重在寶寶的手眼協調能力發展上。
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發展重點整理：
- 語言認知：開始能說些有意義的單字或疊詞，可用簡單手勢或動作表示想法。
- 粗動作：可自己從坐姿站起，站著撿玩具也能維持平衡恢復站姿，可獨自步行至少5步。
- 手眼協調：可抓握、捏起各樣大小的物品，並能準確放入「比物品大」的容器中。（ex:將積木放入杯子、將小餅乾投入罐子）
遊戲引導重點：
- 在日常生活中，多與孩子說話互動，安排每日有固定的「親子共讀」的時間。
- 可試著教孩子一些手勢、手語，讓孩子有更多表達的方法。
- 讓孩子在家中，有適合的環境練習扶站、扶走。（環境佈置細節請參考下面這篇文章）
延伸閱讀：寶寶學走路 (ㄧ）：寶寶一歲多還不會走路，發展遲緩了嗎？4種幫助寶寶學走路的方法！
- 可以帶著孩子練習，將不同形狀、大小的物品放到較大的容器中（基本上用日常的容器就能玩），更難一點可以嘗試練習套圈圈的遊戲（可參考下方玩具連結）。
蝦皮連結：小熊疊疊樂不倒翁玩具
一歲三個月～ㄧ歲六個月
一歲三個月後，孩子能理解多數生活中簡單的字詞及句子，會主動邀請大人一起遊戲，主動在遊戲中與大人互動。這個階段，寶寶走得越來越好，步態會從原本雙腳開開、很寬的樣子，發展成像成人一樣的 heel-toe gait（以腳趾-腳跟交替的方式行走的步態），此外，寶寶也能攀爬上、下家中的家具，並能扶著扶手上下樓梯。
手眼協調的發展上，也有很大的進步，從原本只能對準大大開口的容器，現在可以對準「與物品差不多大」的目標（ex: 形狀版、疊積木）。
發展重點整理：
- 語言認知：聽懂情境中簡單的句子及生活中常見的簡單字詞。會主動將玩具拿給大人，試著邀請大人一起遊戲。
- 粗動作：可以爬行的方式上下階梯，可扶著扶手爬樓梯，可以快走的方式快速移動，能試著向後走。
- 手眼協調：可將形狀放入形狀版上（不一定能對準放入），可疊高3個積木。
遊戲引導重點：
- 在日常生活中，多與孩子說話互動，安排每日有固定的「親子共讀」的時間。
- 多帶孩子去公園，練習走路以及挑戰攀爬不同的遊具，讓孩子每日的生活，都有足夠的體能活動時間。
- 牽著孩子的手，練習上下樓梯。
- 帶著孩子練習玩「疊積木」、「疊杯子」（難度類似像下面這樣的玩具）等訓練手眼協調的遊戲。
蝦皮連結：捏疊樂軟積木
蝦皮連結：字母方塊 益智玩具
蝦皮連結：兒童益智玩具疊疊杯
- 可開始拿粗蠟筆，練習畫線條，隨意塗鴉（像下面這種胖胖粗粗的比較好握）。
蝦皮連結：寶寶不沾手胖蠟筆12色
一歲六個月～一歲九個月
一歲六個月後的發展，寶寶的認知能力變得更好，能認得並理解生活中熟悉的物品及家人的稱呼，可辨識自己的身體部位。粗動作的發展部分，走路的平衡能力已非常平穩，除了可以快走外，開始發展出「跑步」的動作，活動力及探索能力更大幅的提升。寶寶的手眼協調能力，也會持續有非常明顯的進步，能更精細的操作、對準目標，也能拿畫筆畫出一些線條。
發展重點整理：
- 語言認知：可以辨認自己的身體部位或五官，能叫出家人的稱謂與熟悉物品的名稱。
- 粗動作：學會跑步。
- 手眼協調：可疊6個積木，可拿筆畫出一些凌亂、短線條。
遊戲引導重點：
- 於日常對話中，多引導孩子認識不同的事物並鼓勵孩子練習表達，當孩子有嘗試發出詞彙的音時（即使發音不標準時），給予即時的回饋。
- 帶著孩子認識自己的身體部位及名稱。
- 讓孩子每日都有足夠的體能活動時間，能夠奔跑、攀爬、活動肢體。
- 可讓孩子練習拿粗蠟筆畫畫。
- 持續陪孩子玩「疊高」、「對準」等訓練手眼協調的遊戲，可挑戰比之前更高的難度（可參考下面玩具）。
蝦皮連結：原木安全環保 積木玩具
蝦皮連結：寶寶手抓板拼圖 木質形狀認知
蝦皮連結：幾何形狀配對認知拼圖
一歲九個月～兩歲
接近兩歲的寶寶，基本上能跑能跳，爬上爬下完全難不倒，移動能力已發展得非常好了，不會像剛開始學步時那樣，常常跌倒需要媽媽一直盯著，連上下樓梯都可以自己來，可說是完全成功進化成暴走小怪獸了！
在語言認知理解上，能聽懂大人日常用語及一些較困難的問句，像是「要不要？」「會不會？」等問句。這個時期的寶寶，在與其他同年齡的寶寶互動時，遊戲方式也會由原本的「旁觀」轉變成「平行遊戲」（兩個人在一起，各玩各的，遊戲性質可能類似，但沒有互動）。
也差不多是在這個階段，甚至更早一點的時候，可以開始和寶寶玩「各種球類活動」，讓寶寶練習控制球的移動。手眼協調的部分，兩歲的寶寶在「對準」、「微調位置」等動作都能做的很好，在運筆時也能更好的控制手指小肌肉，畫出直線。
發展重點整理：
- 語言認知：會說的詞彙越來越多，也可以看著圖片說出名稱，也能說出一些常用的動詞（如：喝、開、要、吃、打），會照大人的指示做動作，並開始聽懂大人較複雜的問題。會主動靠近在玩耍的小朋友旁，需要時會主動請媽媽協助，不需要時會拒絕媽媽的幫忙，表現獨立。在大人的引導下，可嘗試收拾玩具。
- 物體操作：學會踢球、投球、拋球.…..等各種玩球方式。
- 粗動作：學會雙腳離地跳，及從高階往下跳。可以走得非常好，能走直線及側著走，可以不扶東西上下樓梯。
- 手眼協調：可畫出超過5公分的直線。
遊戲引導重點：
- 把寶寶當成聽得懂話的小大人，多和寶寶說話，引導鼓勵寶寶表達，維持每日親子共讀的習慣。
- 讓孩子每日都有足夠的體能活動時間，能夠奔跑、攀爬、跳躍及探索。
- 幫孩子找玩伴，開始練習與幼兒的友誼及社交
- 陪寶寶練習玩球（踢球、丟球、滾球……）
- 持續陪孩子玩「疊高」、「對準」等訓練手眼協調的遊戲，可挑戰比之前更高的難度（可參考下面玩具）。
蝦皮連結：十三孔智慧盒積木形狀匹配
- 讓孩子拿粗蠟筆，練習塗鴉。
總結
一歲後的寶寶發展，雖然沒有像一歲前那樣，好像每個月不論在身形、能力上都有「質變性」的成長，但其實寶寶在各方面能力，都仍持續以非常快的速度的發展！
粗動作的發展，從起初蹣跚學步常常跌倒，到兩歲時已能飛奔跑跳，在認知及語言上，寶寶也從原本說嗯嗯阿阿～說奶音的「寶寶樣」，變成會表達自己意見幼兒，在精細動作及手眼協調的發展上，寶寶能玩球、畫畫，甚至解鎖很多媽媽不想寶寶解鎖的東西～
只能說怪獸一直在進化，爸爸媽媽面對學步期，活力充沛又不斷技能解鎖的寶寶，真的是體力、心力都好累啊～（不小心說出了自己的心聲），不過，能看著寶寶健康長大，對父母來說，真的就是最幸福的一件事了！
延伸閱讀：幼兒認知發展階段（一）：0~2歲的寶寶怎麼學習？
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