4歲的小維，因妹妹的出生，最近一系列行為失控。
除了故意弄亂及破壞家中物品書籍，媽媽選擇用嚴厲方式責罵後，小維竟然變本加厲。
最近一次去公園玩時間結束時，媽媽要帶小維回家，小維不肯，媽媽強行抱起他時，小維竟朝媽媽臉上吐口水！！！（求媽媽心理陰影面積？）
當二寶出生後，遇到像這樣「大寶尋求關注」故意搗蛋的時候，爸媽該怎麼辦呢？
二寶出生，大寶過度尋求關注
過度尋求關注的兒童，行為背後的錯誤信念為：
「只有在被注意或得到特殊待遇時，我才存在。」
讓大寶參與照顧二寶
我們可以讓孩子參與有價值的任務，來重新導正過度尋求關注的兒童，錯誤的信念。
以小維的例子舉例：
可以邀請小維參與幫妹妹沖泡牛奶等活動，加入「一起照顧妹妹的行列」，既能強化其做有用有價值的任務的成就感，更能帶入理解「成為哥哥」這個新角色的意義。
創造與大寶的特別時間
以小維的例子舉例：
在妹妹睡著時媽媽可以安排一段開心的時光，只專心陪伴小維一個人。
例如畫圖勞作捏黏土等（建議「有簡單成品」，讓孩子可以輕鬆回想起），讓他也能享受妹妹出生前的待遇。
一小時內的時間，
可以讓他開心整天喔！
延伸閱讀：認識寶寶的「9大氣質向度」，找到最速配的教養方式！
二寶出生，大寶出現報復行為
報復行為的兒童，行為背後的錯誤信念為：
「我沒有歸屬感。所以我也要讓別人感受我的痛苦。」
處理大寶受傷的感覺
先幫助孩子把問題釐清，且處理情緒跟討論解決方法。
「你的行為告訴我，你一定很難過，你怎麼了」
以文章開頭，小維與媽媽在公園的故事為例：
『是不是爸媽忙著照顧妹妹，一個禮拜只能出門玩一下下跟以前不一樣，所以你很難過？』
可以與孩子溝通，例如：現在跟媽媽離開公園，但回家讓你玩你最愛的玩具，時間久一點。
避免立即懲罰大寶
在還沒有處理受傷感覺前的反擊，等於「以暴制暴」，後果為「加強相同行為」或「選擇其他武器」。
建議在處理完情緒也達成共識後，可以約法三章：
如果下次再沒有做出達成的共識（例如先回家但玩具玩久一點），可以一併處罰。
延伸閱讀：小朋友在學校打人，該怎麼處理？3大注意事項及改善方式
正向教養推薦書籍
建議對正向教養有興趣的家長，也可以閱讀這幾本參考書目。
(一) 跟阿德勒學正向教養：學齡前兒童篇：理解幼童行為成因，幫助孩子適性發展、培養生活技能Positive Discipline for Preschoolers: For Their Early Years－Raising Children Who Are Responsible, Respectful, and Resourceful
蝦皮商城：跟阿德勒學正向教養 學齡前兒童篇
(二) 跟阿德勒學正向教養: 教師篇 打造互助合作的教室, 引導學生彼此尊重、勇於負責, 學習成功人生所需的技能 Positive Discipline in the Classroom: Developing Mutual Respect, Cooperation, and Responsibility in Your Classroom
蝦皮商城：跟阿德勒學正向教養：教師篇
郭品辰 兒童職能治療師
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